一年级学拼音和英语会不会混了,孩子学英语会不会影响学拼音

会不会和拼音？学习英语会和中文拼音混淆吗？学英语，是不是太早了？感觉小学周三开始学年级，周二学年级，也不迟。周三之前孩子多-很难把字母英语和中文拼音混在一起，当然，短时间内可能会有些混乱。

孩子会把中文拼音和英语和自然拼读混淆吗？我们以前说中文拼音的逻辑类似于英语的自然拼读。经过这次家长会，我觉得语文拼音的教学方法和教学目标更接近英语的自然拼读。因为不确定拼音在所有学校的进度是不是这么快，所以今天早上发了一条微博，回复基本都是这个进度。那么这个进步说明“1 -1拼音”绝对不是从整体上识别声母、韵母、韵母、音节开始，而是侧重于解决你熟悉字母时的拼写问题，要求你直接拼写单词，甚至直接拼写文字。

一点自然拼读主要是基于英语国学英语的方法，因为这是根据英语的发音规律直接拼读的自然发音方法，不需要注音。根据字母发音规律，由浅入深建立幼儿对字母和发音的直观感，系统学习字母和发音之间的规律，并能听音辩音，听音写词，掌握发音技巧，达到有效阅读。在认知阶段，如果孩子对两个人都是新的，都是按部就班的学习，混淆的可能性最大。如果过去没有基础的孩子不知道哪里用英语，哪里用拼音，没有场景和孤立内容的学习，很难不混。

按常理来说，会有冲突，因为孩子会对情况有点迷茫。最好等孩子学完了拼音再教英语。如果你一定要同时学习拼音和英语，那你最好先从学习口语开始，也就是不练口语英语不认英语单词。1 年级孩子在牛津读书英语一起学拼音会冲突。因为1 年级的孩子一般在67岁左右，年纪小，还没有形成世界观意识，还不认识英文字母，又来学中文拼音字母，容易混淆。如果两者都学不会，他们觉得很难学，会影响学习兴趣，对以后的学习不利。

其实很多人不知道孩子上学前是否需要上学英语。其实英语对孩子也很重要。那么在孩子上学之前学一些英语其实对孩子的语言发展是有一定作用的。还有一些家长非常担心英语在儿子上学的时候会和拼音混淆。其实这种想法是不必要的。因为孩子上学前的这段时间，语言发展非常迅速。不会和拼音混淆而且如果这个时候能掌握多种语言，确实对孩子以后的语言发展有帮助。

让孩子在上学前学习英语，确实是一个非常好的计划，让孩子在家的时候也能陶冶这样的语言氛围。那么孩子上学以后肯定会比同龄人或者同学优秀，这对孩子以后的学习也是非常有利的。其实英语也是一门很重要的语言，因为在学习英语的时候，我们可以学到不同的语法。这也是为自己以后学习法语、俄语或者其他民族语言打下基础。