文章说，小时候不允许小兄弟放风筝或者小兄弟从事这种没有价值的事情，行为非常粗鲁。文章说，小时候不允许小兄弟放风筝或者小兄弟从事这种没有价值的事情，行为非常粗鲁，一旦知道自己错了，即使是几十年前，即使是兄弟，也要请求原谅，一旦知道自己错了，即使是几十年前，即使是兄弟，也要请求原谅。
从游戏的角度来说，“游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使”。游戏真的是出于孩子的天性，它让孩子变得活泼、健康、聪明。所以禁止游戏就等于扼杀了孩子的天性。鲁迅看到了外国关于儿童教育的思想，认识到了中国旧式教育的落后。他希望中国的儿童教育能改变落后的偏见，希望儿童的精神永远不被压抑，健康成长。感受社会精神麻木的悲哀，揭示出只有抛弃精神麻木的状态，国家才能富强。
寻找小兄弟交朋友其实就是交流和互动，因为人与人之间的交流和互动是不可或缺的。交流的第一步是在进入下一个话题之前，先搭讪并介绍自己以相互了解。你可以有他的手机号，或者加他微信，有空就发消息和她聊天，或者有人出来喝一杯，唱一首歌，然后久而久之就算是普通朋友也会变成好朋友，所以朋友之间要多交流，多联系。既然对这个小兄弟有好感，那就主动找个聊，多交流。如果小兄弟能和你聊得很好，自然会成为朋友。加他微信就行了。
“精神虐待”特指不让弟弟放风筝，弟弟想放完的风筝被弄断踩扁。“必然的悲伤”指的是小兄弟我想要的原谅，但他完全忘记了“我”无法弥补我沉重的心情，我只能保持沉重。这种悲伤是意料之外的，所以说是“无法预料的悲伤，无法摆脱。鲁迅不放风筝是因为鲁迅认为风筝是没出息的孩子玩的东西，还有/1233。
vxcvb，nvnsjkgjkdbk .“精神虐待”指的是通过不放风筝来剥夺我弟弟的童年。“不确定的悲伤”是指哥哥的回答出乎意料，而这也代表了大多数人的观念，所以作者有一种不确定的悲伤。鲁迅没有放风筝是因为他接受了大人们的观念，而他的弟弟没有，所以他放风筝了。
过节送礼物说明你重视友谊。其实认不认教父教母是第二位的，你要的是你对人的真心。我可以先把这个想法告诉你小兄弟看他怎么说。如果你能为所欲为，那就没问题。用心做又有什么关系？节日送礼表明你重视友谊。其实认不认教父教母才是第二位的。你要的是你对人的真诚。我可以先把这个想法告诉你小兄弟看他怎么说。如果你能为所欲为，那就没问题。用心做又有什么关系？
